우리가 원하는 성공은 살아있는 동안 ‘부’, ‘명예’, ‘권력’, ‘업적’ 등 많은 이들이 바라면서도 쉽게 달성하지 못하는 하나의 도달점입니다.
학술 분야라면, 여러 도서관에서 자료를 열람할 수 있는 권한, 책, 신문, 학술지 같은 연구 자료, 컴퓨터와 인터넷 접속 권한, 문제가 있을 때 자문을 구할 수 있는 교수들이나 사람들의 목록이 될 것이다.
그리고 직원들은 비용이 많이 드는 지원이 아닐지라도 조직이 그들을 지원한다고 인식할 때 더욱 동기부여가 된다는 사실을 기억해야 합니다.
위와 같은 시기를 지나 경력이 쌓이고 승진을 하면서 점점 권한과 책임이 늘어나고, 일과 시간에 대한 통제력에 생기고, 보수가 늘어나면서 고차원의 욕구수준이 높아지고 무엇을 왜 하는지를 알면서 일을 하게 되고, 자신뿐만 아니라 주위를 돌아보는 여유도 생기게 됩니다.
무엇보다 직원들이 '무엇에 의해 움직이는지'를 알아야 합니다. 동기란 '무엇인가를 하고자 하는 마음'을 말하고, '동기를 유발하는 것'을 동기부여라고 합니다.
과목이 영문학 또는 미국사이던지, 학생들이 당신 과목을 매일의 일상생활에 어떻게 적용하는지 몰라 동기부여하기 어려울 수 있다. 도서 서평이나 신문 기사를 보여줘서 학생들이 배우고 있는 것이 바깥 세상에 어떤 영향을 주고 있는 지를 알려준다.
칭찬도 긍정적 강화의 좋은 예입니다. 당근과 채찍 사용에 대해서는 논쟁이 있지만, 전반적인 합의는 가능한한 보상을 사용하는 것이 좋다는 겁니다.
학급 전체를 대상으로가 아닌 개별 학생의 이름을 부르며 질문한다. 사실상 질문의 대답을 모르는데 자신의 이름이 불리길 원하는 학생은 없다. 이점을 감안하면, 학생들은 수업시간 내내 답변할 준비를 한다.
그러나 실제로 업무 관리가 어떤 형태를 띠고 어떤 방식으로 스트레스를 줄이면서도 더 명확하게 팀의 프로젝트를 조율할 수 있는 걸까요?
이렇듯 성공이라는 단어 자체가 추상적이기 때문에 성공의 기준은 누군가 정해주는 것이 아닌 개개인마다 다를 수 밖에 없고, 그렇기에 성공의 기준은 본인이 정해둔 기준이 될 수 밖에 없다고 생각합니다.
그런데 어느 순간 보면 나도 이런 식으로 말하고 있다. 최대한 한글로 표현하려고 노력하는데 업계에서 영문 표현이 워낙 자연스럽게 쓰이니까 서로 대화하다 보면 원상태로 복귀한다. 그래서 요즘은 그러려니 한다... 반성한다.
전체 수업시간동안 당신이 학생들 앞에 서 있는 것을 보기는 지겨울 테지만 때때로 자기 또래 친구들이 주제 발표하는 것을 보는 read more 것은 신선할 것이다.
이런 다양한 이론들을 활용하여 우리 기업들이 조직과 직원 모두에게 이로운 전략을 적용함으로써 지속적인 성공을 이루기를 기원합니다.
일반적으로 건강해지려면 모두 행동과 관련이 있어요. 몸무게를 줄이거나 마라톤 완주, 치과 병원에 가거나 검사를 받는 일들이 다 행동하도록 스스로를 독려하며 얻은 결과라고 할 수 있습니다.